根據要輔導的訂單，與求職導師在群內了解學生的具體情況及溝通輔導計劃，包括并不限于:參考資料，重點難點等等，通過求職導師跟學生約定具體上課時間，以北京時間為準。
根據學生所給的材料，以及課前溝通中獲取的信息，準備輔導所需要的課件必須有提前準備好的課件和大綱、輔導思路等內容，可以適當拓展，但是不能超出訂單要求的范圍，不要有超綱或者不相干的內容。
掌握學生訴求和整體情況， 按照不同課程類型提供專業(yè)輔導，幫助學生解決求職過程中的各種困難和個性化需求。
按要求填寫課后總結反饋表，主要總結課上詳解的內容和反饋學生的課堂表現，包含但不限于溝通不暢、學生狀態(tài)預警等，由求職導師在課后發(fā)到溝通群，老師需在課程結束后24H內填寫完整并回執(zhí)群內。
填寫提升建議表，根據不同的課程填寫不同的建議方向，主要包括求職儲備期建議、求職期建議、書籍資料等學習建議以及老師對于學生的其他建議等。
學生在classin或者通過求職導師提出的與課程有關的問題，導師需要在24H內予以回復，如果學生提出的問題是之前課上講過的，可以提醒學生查看課程回放。若學生提出的問題與課上無關，可引導學生詢問求職導師是否需要約課解決。
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